精选话题作文锦集6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的话题作文6篇，希望能够帮助到大家。
话题作文 篇1
当露水从叶儿的指尖轻轻滑过，当可爱的鸟儿站在枝头唱着动听的歌，当丑陋的毛毛虫破茧而出化为蝴蝶，当门前的大树又长了许多嫩叶，当新世界的大门已经开启并响起了告示的钟声，一切都开始了……
从目标开始，开始于煤田的早上，开始于老师的课堂!事实上，每天并不一样，要相信是因为我们的点缀为世界添了些光芒!胜利之路离我们并不遥远，是因为我们没有找到起始的地方，而无法踏上去，去追逐梦想。它是离我们很近很近的，一伸手便可触碰到，关键在于我们是否有目标，是否有对梦想的向往。
如果一个人没有目标又怎能走完绚丽多彩的人生长途呢?目标是翅膀，用它我们来飞过海洋;目标是灯塔，指明我们前进的方向;目标是航海灯，在人生的海洋中为我们导航!所以，从目标开始，在心中为未来织一面旗帜，插在我们向往的地方，然后为了它前进、怒里!所以有了目标，毛毛虫也能成为美丽的女王。
从信心开始，开始于失败的时刻，开始于每天生活的功课!人生路上艰难险阻，探索之路永无止境，一滴滴的积累换来一点点的收获，这个长久的过程、细微的动作，不靠信心又从何而来呢?半途而废的人是可悲的，在半路就遗失了信心，自己对自己没了希望，别人又怎么能给你希望?又拿什么动力来向着胜利前进呢?信心是方向盘，在我们自己的手上，自己把握方向;信心是调色盘，有心之人才能用它画出最美的画;信心是彩虹桥，有它才能跨过大的悬崖。从信心开始，为漫漫旅程添一份色彩，抹一笔色调，来为我们的人生画一幅美丽的画。所以，有了信心，笋子才能从地下伸出头来享受大地的光芒。
从把握开始，开始于从身边走过的机会，开始于流逝的时间!每个人的身边都有许多机会，学习的、生活的、理想的，好多好多机会，是要靠我们自己把握的。
一不经意之间，或许就会错过这些机会，是很可惜的!在人生的道路上，我们要通过许多关卡，学习上的升学关卡、考试关卡;生活上的成长关卡、选择关卡;理想上的展示关卡、奋斗关卡，都是我们要把握住的。一个抱窝确定一个方向，一个把握实现一个愿望，好好把握时间、梦想，为自己的梦想而努力，把握人生的转折点，未来在我们自己的手上。
不轻易放弃自己，那太对不起自己了，我们要相信，我们一定能把握住机会、把握住时间、把握住我们的理想。把握是手心的太阳，在我们手上大放光芒;把握是心灵的海港，迅速乘上去才能开始远航;把握是美味的巧克力糖，在它没化掉之前迅速将它塞进嘴里的人才能尝到滋味。所以，从把握开始，不要忽略任何一个机会，不要放弃自己的信仰。有了把握，凤凰才能从灰烬钻出成为万物之皇，拥有圣洁的翅膀!
从现在开始，开始着你心中的开始，开始着开始着……
话题作文 篇2
人生如梦，来也匆匆，去也匆匆……转眼间，小学的六年时光已经过去，但我忘不了那幸福快乐的点点滴滴……
想起过去，只要默默体会我们肩并肩，手拉手，在一起的美好的回忆。
我们曾一前一后，漫步在校园的羊肠小道，坐在长椅上，腿轻轻摇晃，闻着扑鼻的花香，分享着自己成功的喜悦。
记得我们童真的笑颜，稚气的字迹，每一次下课后，你都会跑着跳着来到我的位置，拉上我一起出去玩儿。
现在，我们在一起玩的时间不多了，每一次下课，也是坐着聊聊天，散散心。但是，我永远不会忘记：你是我最好的朋友!我受伤时你会照顾我，你不懂的题目我永远会告诉你，尽管有时我也不会……
有一晚，下着小雨，而我却没有带伞，看着家长们一个一个的把自己的孩子接回家，而我的妈妈却始终没有来，我的心里很着急，这时，你像一只小鸟一样忽然向我奔来，把自己唯一的雨伞给了我。“把你的雨伞给了我，你怎么办哪?”“没事儿，我离家近，一会儿就能回去，你就拿着吧，我先走了!”看着你用手捂着头在雨里奔跑的身影，我的心里感动极了!尽管是冰冷的雨夜，可我的心里却暖洋洋的……
或许，以后的以后，我们不再熟悉，说话的语气也不像当年那样毫不顾忌，但是，我们的故事，我永远不会忘……
“再见了……”我微张的嘴，似乎蕴含了太多沉淀的泪。
曾经的我们，是何等的快乐，喝着饮料，谈着在一起的美好回忆。我们曾一起流泪，一起欢笑。不知，你还记得?
一个人，在学校的大榕树下走着，一片绿叶飘过，随风荡漾，落在了草坪上。我独自欣赏着我们在一起的最后一个夏天，静静地品尝着这份寂静，看了看曾经玩耍过的操场上，闭上双眸，心隐隐地痛。
多少年来，已习惯和你同窗共读，忘不了在一起的吵吵闹闹，忘不了在一起的泪水欢笑。
亲爱的朋友，谢谢你，因为有了你，我并不孤单。因为有了你，再大的风浪，我也可以一笑置之，即使遭受再大的挫折，我知道我的身边还有你!
“风很念旧停在谁的肩头，青春就这样匆匆走过……”
永不会忘，我的青春如此美好……
话题作文 篇3
影子是你也是我。
她在光的照耀下出现，在黑暗的地方隐藏，她本是最善良的.天使，可却无人倾听她的秘密。太阳升耀，我走在小路上，听着麻雀儿的啼唱，她就跟在我身后，默默地，无声地。有时，她也会壮着胆子跑到我身前，再悄悄地回去。她知道我心中的秘密，她懂得我说不出的忧伤；当我，开心时，她也在愉愉地为我高兴，我孤独时，只是她和微光在陪伴着我。
她是我最忠诚的伙伴，她是另一个我。“影子，你好吗？”她不会回答，她只是微笑，仿佛在倾诉，又好像在告诉我：“不用担心”。我们是知己，相互偷偷地交换着不可告人的小烦恼，小确幸。影子是光明的使者，却又甘愿作暗的翅膀。夜幕开始降临，鸟儿不歌唱了，因为它累了，影子也渐渐消失了，她要和我告别了。“别走！”我轻唤一声，她又趁着微弱的月光钻出来，对我轻轻地说，再见。我落寞地靠在床头，沉思：太阳温暖吗？不，很可怕。只不过离我们比较远罢了；黑暗可怕吗？不，它们不过是一群“她”落寞地聚在一起，不过是想受到尊敬与爱戴罢了。
人啊，就是这样。不需要时，对她们感到厌恶；孤单时，她们还是微笑着拥抱你。反反复复，她们也会累的呀。所以，答应我好吗？请好好善待这群可爱的影子。
深夜了，我回到被窝，轻轻对她说声：晚安。
话题作文 篇4
伫倚危楼，凭栏远眺，内心深处不禁泛起一丝波澜，荡漾着的一种无名的情思，触动了心底的那一份宁静，揭开了那久已遗忘的创伤，暴露出一块血淋淋的伤口，它竟向我昭示了昔日的遗忘与失落的悔与恨。
跳出了花季的心情故事，我迈上了青春的又一段旅程。时光荏苒，我不禁回望来路，过去的一切却没有用心走成，所有的一切似乎像倒在掌心里的水，早已顺着指缝流淌干净，时光的浪费，青春的虚度，让我的青春故事充满了空虚，一路走来，我抛弃了好多，不管值不值得都是我的曾经。对朋友，对家人，对周遭，我都充满了亏欠。一把利刀剖开了我久闭的心扉，展示了过去的一切。
对朋友。没有朋友是人生的一大憾事，更是人生的一大损失。我有朋友，但纸醉金迷的社会让我抛弃了对朋友本该应有的真诚。伤心时的倾诉，开心时的共享，似乎冥冥中都迷漫着一种叫“虚伪”的东西。是它让我放弃了对友情的真心，本该亲密的我和他们，却成了互相应酬的对象。我想偿还。
对家人。家是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。爸爸、妈妈，生命中最重要的两个人，却受到了无尽的伤害。生活中的挫折，学习中的压力，让我永恒地扔掉了冷静。回到家，臭脸迎人，对于父母的劝解，甚至开始反叛。我不再是父母眼中的那个乖女儿了，为了不可名状的目的，我放弃了好多，失落了好多，曾经的温顺全部抛在了脚印的后方。本该被我从容尽孝的父母，却成了我逃避的对象。我想偿还。
对周遭。渐渐的，不知道是不是那种已在我身上开花结果的叫做“成熟”的东西在作祟，我已没有了原来的热情，代之而起的的是冷漠，而这样也只会冰冻自己所有的坚强，我不再对周遭热心，甚至出现了厌恶。本该充满激情与活力的周边，却成为我孤立的对象――我想偿还……
我想隐藏，但无用，因为再弱的黎明光线也会刺破黑暗中那层薄薄的面纱，曾经的悔与恨已不许我再后悔，那么，让我以后用泪甚至全部生命去偿还吧。
话题作文 篇5
生活在这个县城有时感觉到有的东西越来越大，有的东西越来越小。大被小在慢慢吞食，小在大的中间立足。
比如：小路在大道的延伸和拉直中消失；大街在小贩们的叫喊声中变窄；小区在大片的田地里建成；大楼却把我们那小小心愿覆盖；连小孩子都学着大人在装腔作怪。你说这世道大的奇怪小的无奈。
同城生活，网络大如海，但屏幕小如块。一根小网线窜连起一个大世界，你，我，他都连在了这根小网线的大世界里。大庭广众之下我们很陌生，小小银线中我们却成了朋友。生活捉弄大胆人，命运乱了小方寸。
所以：大与小，字很好。生活中，不可少。用准用好用到老！
话题作文 篇6
我们都会像忘了过去一样忘掉现在，如果都忘了，我也长大了。喜欢和爱的区别是，喜欢一朵花会折下，爱它则会保护它不被折下。
我一直相信年龄的大小不会影响改变一个人的自我，也或许一个人的年龄大小，是一个人剩下顿悟时间的标签。以前我对童年不感不珍惜，现在童年没了，剩下青春了，我哭童年。以后青春也没了，我就得在哭童年的同时顺便祭奠我的青春。所以孩子们老爱说得不到的才是最好的，但其实最好的就在身边，但要等到失去了才会察觉。
我很喜欢明朝心学的创建者王守仁，虽然他只在历史的长河中只有寥寥几笔，但是我对他的影象却极为深刻。明朝的许多杰出的人才和政治家，或多或少都有受到王守仁心学的影响。他像孔子主张“仁”一样提倡“悟”，我模糊地理解为是从一件小事领悟人生的真谛。
生活不是解答题，你不用来证明别人是错的，来显示自己是对的。不用以勉强的喜怒来挑衅世俗的愚昧；不用猜想种种端倪；不用为了合群而一次次违背自己的初衷；不用按照普罗大众的理解随便划分人的三六九等；不用一次次的追寻未果，而一次次放弃所有。像数学题一样，能理解会丰富你的知识，不能理解就当心灵鸡汤暖暖胃，也别勉强，毕竟水能载舟，亦能覆舟。驻足沉思一下，十几岁的年纪也不会是谁的一生。若像列夫·托尔斯泰一样，一生看得太过于细致，只书写旁观者清，却不能有所改变。
我也很喜欢悟，从课堂上老师处罚顽皮的学生时，他们四周那些平日里称兄道弟的好兄弟，一起读书上课的同窗好友眼中，我只看到麻木与鄙视，就像鲁迅描写的那些看同胞砍头的那些麻木的中国人。所以我到底要考虑随波逐流也同他们投去相同鄙夷的目光，还是把这相同的目光投以周围那些不相同的人？或许是我太过玻璃心吧。还有种种不知道有没有王守仁所创心学真谛的亿分之一，但我还是自得其乐。
欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听。
