实用的高中作文锦集7篇
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的高中作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高中作文 篇1
小S是一个憧憬彩虹的哈子，从小便有着奇妙的幻想。妈妈在他的第六个生日时告诉他：“风雨过后便能看到彩虹了。”
小S十分高兴，记住了妈妈的话，便经常盼望着下雨。却常常因为没有下雨而郁闷，不开心。
有一次，下雨了……
小S十分高兴，欢蹦乱跳，很耐心地等了几天，雨下完了………
他站在窗前，看着天空，久久不见彩虹的出现，可是，他没有放弃，静静地等待………就这样，一个早上过去了。他开始烦恼，困惑之下他去找妈妈问个清楚。小S问妈妈：“为什么我等了那么久，彩虹还没有出来呢？”妈妈仍然慈祥地告诉小A：“等风雨过后便可以看到彩虹了。”
小S很伤心地走了………
随着年龄的增长，对彩虹也渐渐淡了。但是，那句话他却牢牢记在心里！
小S已经是一名小学生了。成绩在班上中上。在老师眼里，他是个很不起眼的一个学生。上课时，寂寞寡言，老师也不太注意他，所以他变得十分内向，胆怯！
在一次作文课上，老师让同学们写一篇关于自己童年的烦恼的作文。于是，小S真诚地写下了他与彩虹的烦恼！
老师很“稀饭”这篇作文，因为真实、真诚、真情！老师便把小A的这篇作文在班上向同学们展示了一番。
小S当然很开心，可是他与彩虹这个烦恼一直得不到解决。于是，他趁这个机会向老师问了这个问题：“‘风雨过后便是彩虹’这句话是什么意思？”
当然，老师也很认真地回答了这个问题：“所谓的风雨指的是挫折，是困难，是磨难，同时也是挑战！彩虹是美丽的，它象征着一切美好。如果一个人没有经过挫折和困难，去面对！去迎接，去挑战！怎么会有没有，怎么会有成功时的喜悦。过程是艰难的，人生是充满挑战的！请大胆、勇敢地与风雨搏斗，最后，笑着向彩虹招手！”
小S现在开始明白母亲那番意味深长的话！于是，他努力学习，艰苦奋斗，誓做一个笑着迎接风雨的英雄，奔向自己的人生，扫除一切障碍！大步向前！
至今，他仍在努力！
高中作文 篇2
前一段时间，学校组织我们在夕会课上观看《感动中国》节目。看完后，我的心情久久不能平静，脑海中不停地闪现着那些感人的事迹。
在这些感人肺腑的事迹中，我对丛飞的事迹印象最深。丛飞，这个原本可以享受富裕生活的人，却把他宝贵的年华都给了那些需要帮助的孩子，没有丝毫保留，甚至不惜生命的借贷。12年前一次义演改变了丛飞的人生，从此他热心公益事业，为社会公益演出400多场，义工服务时间6000多小时，无私捐助失学儿童和残疾人达146人，认养孤儿37人，捐助金额超过300万元。但丛飞的家俭朴得令人难以置信。去年，丛飞患胃癌晚期，而他却把大家捐给他治病的钱拿出2万元捎往贵州织金县贫困山区。
从飞是一位平凡的歌手，更是一位伟大的父亲，他用嘹亮的歌声唱响了爱的意义。如今，从飞已经与世长辞了，但他却永远活在我们心中。有人说，人是自私的，但是丛飞是无私的。他已经到达了伟大的境界，他是我们心中永远不朽的丰碑。
联想到我身边有这么一个人，她虽然没有像从飞那样感天动地的事迹，但却和丛飞一样很有爱心，她就是我的好朋友小唐。
有一件事发生在小唐和我一起回家的路上。两个高大的行人走在我们前面，事情就这么巧，一只小麻雀迎面飞来，其中一个人，一扬手把小麻雀打到在地，然后他们两面夹击把它抓住了。我们被这一幕惊呆了。那两个人转过身来对我们说：“你们要不要?”我正犹豫不决，只听小唐尖叫了一声，显然她怕麻雀。他们见此情景，笑了笑，继续往前走。突然，小唐飞奔过去，从那两人手上要回了麻雀，我满脸疑惑：她不是害怕麻雀吗?怎么又……我正想问她，只见小唐把手伸向天空，松开双手把小麻雀放飞了，麻雀扑闪着翅膀在空中停留了片刻飞走了。我被小唐这个举动和爱心深深震撼了，因为小唐居然能克服内心的恐惧，去爱惜一个小小的生命。
朋友啊，要知道伟大都是这微不足道的平凡累积起来的，爱心总是蕴含在这点点滴滴的小事之中的呀。
高中作文 篇3
有人曾这样形容王勃：“他在剑南客居时或许设想了日后的种种可能，却没想到人生最绝望的一种可能就立在水中候着。”
读到这一句时，我忽然感到莫名的恐惧，恐惧，不是因为害怕死亡，而是害怕逃不开命运的桎梏，宿命。
我是接受传统教育长大的孩子，从小就熟记“知识改变命运”，“人定胜天”，并将其奉为真理，我坚信只要付出努力，那么总有一天，我能拥有我想要的生活，可是随着年龄的增长，我发现这些道理在现实中未必一定通用，就像机械能守恒一样，并不是不对，而是在许多外界因素都可以忽略不计的情况下。
我不怕世事无常，人生浮沉，坎坷风雨皆是必经之事，本不足为惧，真正可怕的是我还未落下第一颗子，就输赢已定，那么博弈终究还有何意义，就像骆驼祥子也曾是满腔热血，可终究也是心灰意冷，与社会底层的所有堕落的灵魂无二，又有谁能看见他曾经的激情与拼搏？
这样来说的话，宿命对人生的影响几乎是让人绝望的，但也有这样的一个故事：从前一个穷人向上帝抱怨，抱怨他与一个富人的起点差距就很大，才导致现在生活有天壤之别，这不公平。于是上帝使富人也变成了一个穷人，让他们一起去挖一座煤山，穷人只靠卖苦力，富人则是挣了钱后花极少的钱雇佣别人挖煤，一年后，富人又成了富人，穷人依旧还是穷人。
从这个故事中，足可见宿命也有另一层含义，它固然存在，但取决于个人的智慧和情商。
所以我对宿命的理解便是：当你初来人世时，便被裹在时代的大潮和社会的环境里，当奋争努力，想要改变现状和束缚时，就是在改变宿命，而未能成功，则是由于你的.力量不足以战胜外部条件，可一旦放弃，一切也就自然而然的成了宿命，“从外面打破，则是一道菜，从里面打破，就是一个新生命。”这便是宿命，唯有这样，才能看见新的世界，可一切看起来都像是理所应当，因为我们每个人都本就是决定宿命的一部分，不是吗？
高中作文 篇4
“叮铃铃——”放在床头上的小闹钟准时响起，我一个高儿从床上蹦起来，因为今天我当家。咦，茶几上怎么放着一张纸条？我拿起纸条一看，上写：早饭在锅里，我们中午回来吃饭，你能行吗？
这是什么话，我当然能行啦。吃完早饭，我先把碗筷洗刷干净，然后，看是整理每间房子。嗨，我从不知道我的房间是这么的乱，到处都是玩具和七零八落的东西，想纸团、坏的圆珠笔和小玻璃球啦等等。哎，怪不得妈妈平日总唠叨，要我讲究卫生。好家伙，这一通整理啊，一晃就到了十点半，可把我累得够呛。我一屁股坐在沙发上，呼哧呼哧的喘着粗气，但看着镜子面似的地面，我心里真是美滋滋的。可接下来，我就犯愁了，中午做什么饭呢？哦，对了，爸爸喜欢吃辣椒炒鱿鱼，妈妈喜欢吃西红柿炒鸡蛋，再加上我最爱吃的醋白菜，另外煮上一锅米饭，哈哈，一切搞定！
说干就干，笨鸟先飞嘛。可不一会就出了问题。因为我忘了切辣椒时手上沾了辣椒，我用手擦脸上的汗水时，一不小心擦了眼，天哪，那股辣劲儿简直要了我的命，泪水止不住的往下流。我使劲的用水冲啊冲啊，还是被辣得直掉泪。
一切准备就绪，我开始炒菜。打开火，往锅里添上油，带有一热，把准备好得肉片、葱、姜倒进锅里，只听得“哧啦”一声，锅里油星四溅，我嫩嫩的小手已经遭了殃。我的妈呀，痛死我了！我一下子摔了手中的菜刀，人也一蹦三尺高，只听得刀磕在地板上“咣啷”一声。我已顾不得去拾刀了，冲到水池旁，用水猛冲被烫红肿了得手。不一会儿，手上的痛劲减轻了不少，我长长地吁出了一口气。正为自己庆幸伤的不重时，我的鼻子去问到了一股焦糊味，忙回头一看，油锅已经冒了烟，我冲过去，先断火源，然后拿起锅，可没想到锅把太热，一下子没拿住，整个油锅便“彭——嗵”一声掉在地上。看着一地的狼藉，我心里真是沮丧极了。想不到，我第一天当家就这么狼狈，如果爸妈这时候回来，他们不想掉大牙才怪。可谁知，就在这时，门开了，我还来不及冲出去拦住爸妈，他们已经进来了。看着我一地的“杰作”，爸爸、妈妈连忙拉住我的手，他们焦急的问我有没有受伤。我心头一热，鼻头一酸，真想哭倒在爸爸妈妈的怀里，但是，我忍住了。我已经是个小男子汉了呀！我把爸爸、妈妈赶出了厨房，我说我一定吧这顿饭做好。作文
有志者，事竟成。饭菜终于上桌了。吃饭的时候，爸爸、妈妈看着我都笑了。我也笑了，笑的是那么开心、自豪！
高中作文 篇5
掐指一算，离家已约一年，来到石大已约一年……
说实话，我打心眼里喜欢我所生活的江南小城。在没来石大之前，我便早早地在那片我曾欢畅淋漓放肆过的土地上根植下我对于大学的种种臆想。
自幼，我便是个喜欢安定、惧怕奔波的人，虽对大学心有所往，然身体总归仍留在原处，不愿承受那没有必要的颠簸，费尽心思去贴近那心中所往之所。因为于我：大学更多的是一种精神，而非物化的高楼大院。
依稀记得，在小城生活的那些日子里，我总手捧一本书，坐在暖暖阳光下，安静地阅读。在这日复一日的不断阅读中，章太炎、梁启超、王国维、陈寅恪、蔡元培、胡适之、黄侃……渐次向我走来。虽说只能是以观众的身份，坐在台下静静旁观，永远不会有被镁光灯聚焦与大师共舞的可能，但我已然知足。在我这一次又一次的旁观中，我感受到了在现实中早已远去的魏晋风度，感受到了虽不遥远但已荡然无存的五四精神，感受到了在那个广开风气的年代，他们的大师气象，也感受到了存在于精神世界的大学。
陈寅恪曾送给清华学生一副对联“南海圣人再传弟子，大清皇帝同学少年”以示他们得天独厚的求学环境。我自谓难有他们的际遇，但一直以来，我对他们的羡慕都只是淡淡的。因为，我在石大的日子，也总能聆听到大师们的教诲……
在石大的这些日子里，梁任公先生教会了我要有“不惜以昨日之我，难今日之我”的决绝，李叔同先生教了会我要有“有才而性缓斯为大才，有智而气和斯为大智”的和善，蔡元培先生教会了我要有“多歧为贵”的包容，黄侃教会了我要有“五十之前不著书”的厚积……
在此，一言两语，实难道明，只得管中窥豹，择中国近代知识分子中的代表人物适之先生细说一二。
记得那是杨久香老师给我上的第一节《管理学》课。
在课上，她先是给我们介绍了一大堆《管理学》的经典书籍，其话音在那三教那小小的教室里可谓是此起彼落、经久不息。我在下面自是听得头晕目眩、不知所云，只顾着以“奋笔疾书”的状态先行记下。
终于，她停止了她的漫无边际的介绍。我们也都松了口气，等待着“柳暗花明又一村”的到来。谁知天不遂人愿，等来的竟是更为令人抑郁的“黑云压城城欲摧”。她慎重其事地指了指幻灯片，示意我们看。我将目光投去，只见幻灯片上一大串诸如：企业危机管理、通用与海尔文化战略研究、麦当劳与肯德基经营模式研究等一系列见所未见、闻所未闻的课题依次登台亮相。其猥琐面孔，完全不亚于民国时期粉墨登场的政客丑陋姿态，直直地叫人生出厌恶来。老师不缓不慢地说到：“下面请同学们自由选择，进行分组，并在规定时间内做成PPT，并当场讲解，完成课题。”
高中作文 篇6
1. 爱情给予的温暖是长久的，温暖需要两个人彼此心贴心的关怀着对方，如果你付出了温暖而没有回报，那么再火热的心最终也会失去最初的热度;爱一个人时希望用自己的执着的心去温暖对方;而温暖是两个人的相互的体贴与关怀，只有两个人充满真挚的爱和感情才能体会到彼此温暖的心，感受到彼此的关爱，让心里的苦与累冰释。
2. 在你悲伤失落的时候，友情带来的温暖可以暂时温暖寂寞的心;而一次次的去追逐这种温暖时，男女之间的友情即变的暧昧，其结果也就演绎成爱情或者无法道明的暧昧感情了。如果在从此分道扬镳，相忘于江湖，在某个寂寞的夜晚回想起那一刻的温暖，确是生命里经历过的美好瞬间。
3. 教师，就应该是学生的太阳，让自己的爱心普照每一个学生，让学生的心里时刻温暖着，让他们时刻沐浴在教育的温暖光辉里茁壮成长。如果教师这个太阳底下最光辉的职业，一旦缺少了温暖，那师生的关系怎能不恶化到严冬的程度呢? 关于温暖的语段优美段落
高中作文 篇7
如果你为错过太阳而哭泣，那么你将错过月亮。
上帝给予每个人拥有一切的机会，只是，每个人难免有取舍。而更多的，是错过。所以人生总有残缺，总有遗憾，总有太多不完美。不过庆幸的是，正是这些错过，让我们学会更加珍惜拥有的一切，更加懂得把握；这些错过带来的遗憾与残缺也为我们编织了更加丰富美丽的生活。
没有拥有，便无所谓失去；没有机会，便无所谓错过。把握与不把握，选择权在我们自身，因此，不要为自己的选择错过了机会而后悔，或者说，不要做出让自己后悔的选择。上天眷顾每一个人，即使你错过了一道门，它也会为你打开一扇窗。错过并不意味着失去了什么，因此，请不要为错过而悲伤，而应以更虔诚的姿态去迎接下一个机会。只有这样你才会拥有更多。
错过是另一种美。错过也是一种自身的选择，意味着它有自身的道理。我一直相信，万事万物的存在与发生都有它的道理和意义。如果当初比尔·盖茨因为自己的选择错过了在哈佛大学的学习机会而后悔不已，那么当微软公司面临一个又一个困难和障碍的时候，他又如何坚定地走下去而成为世界首富呢？世界上没有那么多假设，错过了便错过了，没有对与错。错过也是另一种美。
我们总爱说“要是当初怎样怎样就好了”，我们总是爱沉浸在这种后悔当初的痛苦里不能自拔。既然当初错过了，为什么不现在把握？
人生如奔驰的列车，车窗外不断闪动着变幻不定的美景。错过了便错过了。更重要的，是为了让自己不会错过终点站，不会后悔一路走过的旅途。
错过，是一种美。在我们人生的残缺处开出花朵，以绚烂的姿态迎接下一个机会！
