关于感悟人生小学作文十篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的感悟人生小学作文10篇，希望对大家有所帮助。
感悟人生小学作文 篇1
阅读是人类的必需品。一个人如果不会阅读，就算他智商再高也只能算是一个“高智商的野蛮人”。“书籍是人类进步的阶梯”“读书破万卷，下笔如有神”。古今中外，人们早就认识到读书的重要性；古往今来，许多文人墨客在文章中展现了自己的志向，这些都是我们需要品读的。让我们一起阅读，感悟多彩人生吧。
在古诗中感悟哲理。古诗是我国文化的精华，蕴含着人生的许多哲理和诗人的情感。读“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”可以体会到从不同的角度看问题得到的答案也会不同的哲理，从“少壮不努力，老大徒伤悲”中则懂得了应趁早学习的真理，读“问渠哪得清如许，为有源头活水来”想到学习需要不断积累。只有仔细品读，才能感悟古诗中的真理。
在典故中感悟历史。典故记载着人类的文明。在20xx多年前的周朝，周幽王“烽火戏诸侯”的故事让我们不禁嘲笑他的昏庸，人最重要的是诚信，一国之君不讲诚信，国家只能面对灭亡。“程门立雪”的故事让我们不禁感叹他的执着，而他求学的执着精神使他成为大学问家。
在名言中感悟人生态度。雪莱在《西风颂》里写道，“冬天来了，春天还会远吗？”表现了他乐观、积极的人生态度。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，表现了作者积极的生死观与对祖国的热爱。他们积极、乐观的人生态度催人奋进。
在散文中感悟心境。读朱自清的《荷塘月色》，“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的轻雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样，又像笼着轻纱的梦”。自己仿佛跟随朱自清的脚步一同走在荷塘边的小路上。不时有一缕花香飘来，使人沉醉。月光照在荷塘的水面上，波光粼粼。看着这月色，不禁酣然入梦
我爱阅读！我喜欢每天睡前把一本书放在枕边，朦胧的月色洒到床边，盖着温暖的棉被，伸手翻几页书看，在那淡淡的书香中，不知不觉就睡着了。这真是一种享受！
感悟人生小学作文 篇2
最近，我迷上了电子游戏。上课时，就在我的游戏世界里天马行空，想着怎样给宠物晋级，老师点我回答问题，我茫然不知所措；下课时，便于同学展开激烈的探讨会。
一次考试过后，成绩宣布了，我考了60分。放学后，我迈着沉重的步伐朝回家的方向走去。无意间，听到了以对母子的'谈话
“孩子啊，你再这样沉迷于网络，以后该怎么办呀？”
“妈，你放心，我以后会改的。”少年的声音中带着烦躁，我明显听出了不耐烦。
“改改改，你每次都是这句话，结果呢？改了吗？没有啊。孩子啊，你听妈一句话，光阴似箭，日月如梭，你现在读初三，快高考了，怎么能掉以轻心呢？”
我猛地停住脚步，心想：这不是说我吗？明知道在读六年级，不能玩游戏，可还是忍不住玩游戏。的确，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，我以后一定要珍惜时间，努力学习。
我再次听到了那对母子的谈话。
“你别管那么多，我会改的。”
“不，我给你跪下了，你改好吗？求求你？”
我寻着那声音望去，果真看见有一个母亲正准备下跪。
那个母亲跪下了，眼角下挂着泪痕，说：“儿子，你如果不改，我就长跪不起。”
我震惊了，这位母亲竟然愿意为儿子放下尊严下跪。
这件事让我的心久久不能平静，它告诉了我两个道理︰其一，时间是最珍贵的，我应该珍惜；其二，这世间最伟大的莫过于母爱，我应该尊敬母亲。
感悟人生小学作文 篇3
时间飞逝，岁月蹉跎。人生如歌，谁又能一笑而过，悲也有过，笑也有过，为何不能潇洒地活？看小草一生何其短暂，且成长中磨难多多，浪漫人生又岂能没有挫折？该怎样去面对？该怎样去生活？
一遍又一遍告诉自己，要多一点勇气，要有一点执著。今朝繁花已然凋谢，来年还是遍野春色。生命是挺立的山，是小溪哗哗的歌唱。生命是风雨中的闪电，依着雷鸣而去的自然光。生命是六月的知了声，一丝丝一丝丝地随着西风离去。
感悟人生小学作文 篇4
是啊！他到底是什么？有人为此探求了一生，一直到死，也终究不知道是什么，有人就在一瞬间大彻大悟，或受什么刺激，突然对其大彻大悟。其实，我认为不必去探究它的涵义，当你自己一个人一个脚印走着，直到死，那就是人生，那就是你自己的人生。如果真的有上帝，在你死后，赏赐你可以在看一下你尘世间留下的痕迹，就在你回首的那一刻，看到的，听到的，那就是你得人生。有七色的彩虹，有心酸的记忆，有茫然的神情，有涩涩的泪水，有欢快的笑声，有...... 那么，如果有人真的想在有生之年，彻底的读懂人生，那就请你坐下来静静的闭上眼让你的心静下来，想想黑白色的记忆，想乡你还有什么没有做过，什么没有吃过，什么没有......然后用你有限的生命去实现它，噢！突然发现，人生就是梦想，就是你为了梦想所走过的路，看过的物，结识的朋友。 也许人生就是这么简单，就是这么快乐简单的生活。
感悟人生小学作文 篇5
人生的感悟今天我的一位qq好友给我发了一个动画图片，名叫“人的一生”，这个动画将人的一生简单化的浓缩成十几秒的表情，从人的出生到死亡再到儿女来烧香纪念死去的父母，虽然这个动画时间不长，可我看后感触颇深，他告诫了我人生短暂，要珍惜时间，不要荒废了宝贵的时间，古人曰：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”不就是说明时间非常宝贵吗？老爸告诉我人虽不能延长生命的长度，却可以拓宽生命的宽度，这番话的含义就是：如果你这辈子过得碌碌无为，就如同白开水一般，无色无味，可如果你这辈子过的轰轰烈烈，即使死了，也好像还活在这个世界上。
比如爱迪生，他发明的电灯一直被我们使用着，使我们都记住了他，他就好像活在我们的脑海中。这也正应了那句古言：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。人生对谁都是公平的，只要你肯努力奋斗、造福人类，它就会让你的精神长生不老。所以，我一定要努力学习多多积累知识，为自己丰富美好的未来奋斗！
感悟人生小学作文 篇6
幸福是一种人生的尊严与信念，不管历尽多少风雨磨难，活出人生的宽恕与友爱，慈悲与勤俭。善恶有报，各自端正。
生命的意义在于思索，放下一个小我，去承担，去分享。谈空说有皆纠缠，用生命去活一场实践的放下自我，才是人生的大慈大悲，大智大勇。
起步晚不可怕，怕的是懈怠于起点，把起点当作终点，只要你愿意走，你总在慢慢拉长人生的距离；贫穷点不可怕，怕的是精神上的贫乏，让心灵长期的干涸，只要不停地汲取知识养分，你总在渐渐提升思想的境界；孤单点不可怕，怕的是孤僻地闭塞自己，隔绝了整个世界，只要你在孤寂中沉淀，终会在沉默中爆发
以金相交，虽有人图之，然难以无私，金耗则避远；以利相交，虽有人谋之，然难以志同，利尽则道分；以势相交，虽有人往之，然难以久持，势去则两散；以权相交，虽有人仰之，然难以比肩，权失则众弃；以情相交，虽有人倾之，然难以长续，情逝则陌路。唯心之相交，抛却浮华万物，淡泊静行致远。
如果没有自由的思想和自由的意志，那么，无论你走在哪条路上，其实都是没有路的，你走的每一步，都不过是在重复，不过是在原地踏步。如果具有自由的思想和自由的意志，那么，无论往哪儿走，最终都能够走成自己的路。
旅行要学会随遇而安，淡然一点走走停停，不要害怕错过什么，因为在路上你就已经收获了自由自在的好心情。切忌贪婪恨不得一次玩遍所有的好景点，累死累活不说走马观花反而少了真实体验，要知道，当你一直在担心错过了什么的时候，其实你已经错过了旅行的意义。
感悟人生小学作文 篇7
今年的夏天来的有点早，5月，百花百草就开始争奇斗艳了。我一直很喜欢向日葵，大概是因为我的本性是积极的。向太阳的向日葵，因为阳光提早的灿烂也就提早鲜艳了。
我小屋里的阳台上有两盆向日葵，在落地窗前静静地冲太阳微笑。一天中午，我坐在落地窗下向日葵旁，静静凝望它们，想到了一些事情。
向日葵啊，是多么神奇的一种生物。它面向太阳，一生都在积极的追求温暖的阳光。能达到向日葵这样的生活，也是很了不起的吧？人生就如向日葵，一辈子都在追求更好的，但最重要的，是要把心态也调整到这种状态：努力阳光，积极向上，不断的告诫自己我要更好，最终你的生活、你的状态、你心的形状都会变为你所追求的活泼乐观的阳光形态。
自己追求的是什么，自己对人生的态度也就是什么样的。人的心胸，要像和熙的春风，拥有更新一切的力量；人的魅力，要像明媚的阳光，具有融化坚冰的温度；人的思想，要像波澜壮阔的海洋，能够温和地包容一切烦恼。人啊，要做成这样才算成功，充分发挥自己的能力，尽力提高自己全面的素质。
啊！我甩了甩头，又出神的凝视了一会儿美丽的太阳花。它给我的启示与联想太多了，我相信，它永远会是我心中的神圣的太阳花。
感悟人生小学作文 篇8
也许，一次感悟可以让人明白更多。
一年级时，第一次写数学作业。教我们的数学老师姓黄，她对我们的要求很严格。
因为这是我第一次写数学作业，我不懂，所以我只写了过程。
我只写了过程就上去了。黄老师看了，很严厉地对我说：“‘答’呢？你怎么不写答啊？回去补上！”其实那时我并没有明白什么叫“答”，我还以为只是在下面加一个“答”字而已。
于是，我回到了自己的座位上，在本子上加了一个“答”字。
我又去拿给老师看，老师说：“答什么啊，没有内容，有什么用啊？”我只好再一次尴尬地下去又改。这一次，我似乎明白了“答”什么了。我就把那个答案的数字写了上去。我心想：这一次总可以了吧！
我满怀信心地走了上去，可每想到这一次又被“打”了下来。原来，我的“答”写得还不够具体。看着别人一个个都改完了作业回到了座位，我很着急。我眼圈红红的，差点哭了。但我想眼下改作业比较重要，我就不再太想哭了。
我变得比较谨慎，我把问题问的部分改了一下，抄了下来。老师看了看，说：“这还差不多，记住，以后就要这样写。”我松了一口气，“终于可以了。”
后来，由于这件事，每次写“答”，我都会写得很完整，这是我们班很少有人能做到的。
即使“答”再长，我也会写完整。
原本，我还有些怪黄老师，但经过一些事后，我还真有些感谢这位严厉的老师。我也明白了：父母、老师、我们身边的所有人对我们的严厉都是为我们好。
其实，生活中的每件事如果仔细回想、感悟，你都会从中明白一些道理。如果每件事都得出一些道理，道理多了，就会变成你自己的东西——经验。
感悟人生小学作文 篇9
绵绵青山，悠悠绿水，剑圣挥手告别这一切，只留下一句话：‘我去拿起一些我应该放下的东西。
这是《仙剑奇侠传》中剑圣下山悟道前的场景。对于一个从小在山中长大没经历过认识的人来说要想悟道的确需要且有必要下山游历一番。普通人也一样，悟得的人生总要透过现象看本质。
领悟人生是一本谁都懂谁又都不懂、公平的书。再天才的人也会聪明反被聪明误，谁都必须从头开始认真读。
去尝试去经历，即使拿起，这也是实现年轻梦想证明生命价值的过程。千万不要因既知需放下，就不去拿起，那就真的一无所获了。放下，不光是指身外之物（当然除非只剩身外之物），还有新界。任其自然吧，无为而治才是顺应了事物的发展规律。无为，不是无所作为，而是无意识状态下的自由控制。船到桥头自然直，即使不直，也不是人为而能。该拿则拿，该放则放。拿也是拿，不拿也是拿，关键在于怎么放，放什么。是你能够的，你不拿也能得到；不是你能够的，拿也拿不动。拿起、放下的也许不是同一事物，但结果却是阴阳统一的。先拿起再放下才是真正的空，从不拿起从不放下是盲目是无知是幼稚是懦弱。
随着年纪、阅历并不断增加，眼界、眼光不断开阔、长远，拿起与放下的也就渐渐不同。万事万物的运动规律就是渐渐走远，慢慢回来，循环往复，生生不息。当达到领悟人生的最高境界时，其实还在不断的拿起与放下。而此时的先拿后放就是真正的空——和谐自然。就像物理中二力平衡一样，合力为零，但而立的作用效果不能抵消。由此可见，道家的太极图蕴含了无限智慧——拿起是阳，放下是阴，阴阳公生，拿放共存，就像宇宙中的恒星看似静止不动，实则相对运动。这才是万事万物的自然规律。也许看透了这一点，人才能真正做到不以物喜，不以己悲
所以后来剑圣还是回到了蜀山。既然拿起后还要放下，既然拿起放下后还要并不断地做下去，那就让我们稳稳当当地拿起，轻轻松松地放下，彻彻底底、干干净净。
感悟人生小学作文 篇10
也许未来给了我太多理想，此生注定我要经受许多风浪。在岁月的长河中，我走的踉踉跄跄，面对人生挑战屡次的失败，我只能惨然一笑，去掩饰面上那份疲惫的忧伤，夹着丝丝的倦意，笑得很勉强。
我仍艰难的走着，凄冷风雨中，茫然无望，不知这漫漫坎途上，还有多少高峰，多少风浪。我太累了，好想停下来，梦想着自己睡在满是茶花的草坂上，任一丝柔风轻轻吹过，幽雅的乐曲在耳边回响。
可是呵，可是，前方的路还很漫长，哲人说：人生需要磨难去酝酿。
岁月的利剑刺透了冰冷的胸膛，生命之舟穿越时空的桥梁，把我送到了这片绿色的操场。于是人生便有了许多的疑问，究竟是黑暗的开始，还是光明的希望？我无以知之，只能伸展双臂去拥抱火红的太阳，踏着未了的愿望，一任风雪遥途，哪管脚落他乡。我不能徘徊，不能彷徨，我要用生命的鲜血去映红人生不悔的篇章。让失败为我扬帆，用成功为我导航。走吧，我要追求这实在的过程，让无悔的结果去回报白发爹娘。
