【精选】感悟人生的作文6篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的感悟人生的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
感悟人生的作文 篇1化学中,同样的元素,有不同的组成,所以区区一百多种元素构成了大千世界中的六千多万种物质。
同样是碳，在不同的组成下有三种形态：石墨、金钢石和超导体足球烯。单就石墨和金钢石来说，一个暗淡无光，一个闪闪发亮；一个柔软，一个则是自然界中最硬的物质。
氧，是人体中含量最多的元素。同样是氧的单质，如果没有了氧气，人必死无疑。但是如果是臭氧呢？我们的身体机能就会随着臭氧的吸入而下降，甚至死亡。
看到这，有人可能会说臭氧是有害的，那把地球上的臭氧都转化成氧气好了，也能造福人类。我们暂且抛开能否转化的问题不说，单就这种想法往深层想想。
人体并不适合呼吸富氧。这简单的一句话就能否定这种想法。而且大气层中有一层臭氧，是它让地球上有了生物的踪影，如果没有了这层臭氧，那我们美丽的地球可能也会像月球、水星等行星那样荒芜，后果可想而知。
“垃圾不过是放错位置的宝物罢了”。富兰克林这样说过。
美国柯达公司在制造光感材料时，需要有人在暗室中工作，但是正常人一进入暗室，就会像驾驶着失控的汽车一样不知所措，这让柯达的研究一度陷入困境。
针对这种情况，有人建议让盲人进入暗室工作，没想到效果大好。
其实，不论是原子还是物质亦或是残疾人，在不同的位置，有不同的效果。大家可以想像一下，在充满臭氧、乌烟瘴气的地表上，一群盲人在车水马龙的马路上漫无目的地游荡，司机疯狂地按着喇叭的情景。
作为六大基础学科之一的化学，它是多么的简单又多么的复杂，又是多么的令人着迷啊！
感悟人生的作文 篇2读《弟子规》，感悟人生记得小时候，老师天天要我们背《弟子规》。一进我们的教室，就能听到孩子们在咿咿呀呀地背《弟子规》。当初，我不知道它其中有什么意思，只是一味地背呀背。因为如果背不下来的话，是要挨板子的，因此也不管是什么意思了。
随着年龄的增长，翻开《弟子规》，已经能看懂个别句子，并且能接受到他传给人的信息，还知道了要尊敬师长，孝敬父母，关心他人的道理了，有了《弟子规》给我的启迪，使我养成了良好的习惯，家人都说我是好孩子，《弟子规》使我受益不浅.。
又过了几年，我再次打开《弟子规》的时候，深思其中的问题，发现《弟子规》不光是儿童的启蒙读物，更是人在茫茫大海中的灯塔，人生十字路口的指南针。它是做事之基，做人之本。它在孩子小时候，教会孩子养成良好的生活习惯，孩子长大后教会他如何辨别是非对错，使他成为一个有道德，有素质的人。他教会人们尊重师长，孝敬父母，关心他人，养成良好的生活习惯。
这是它要传达给人们的信息，在人生路上更是如此。
要想在社会中立足，首先要做一个正直，善良的人，就像《弟子规》中的谨信，亲仁，不能不安好心。如果做不到这几点，就难被社会所接受。
然而，成为一个正直，善良的人，首先要做到《弟子规》中的这几点，由此可见《弟子规》对人的影响极大。
感悟人生的作文 篇3一花一草一世界，花草就是我们生活中的绿肥红瘦。--题记
闲暇，放慢脚步走进银河公园，湿润芬芳的气息扑面而来，一切都是如此的清新和自然，风儿轻拂我的长发和衣裙，心里源源不断地生出些柔软和温馨，我开始欣赏身边的那些草，那些花……
瓦灰色地砖铺就的小路上，缝隙中挤出了一株株碧绿的小草;不知道是不经意的风，还是多事的鸟，把它的种子带到了这里，使它生根，发芽，成长。尽管成长的空间那么狭小，可它依旧生机勃勃，举着双臂欢迎着路人，使人不由得对它多出了几分怜惜，几分敬意，不舍得把脚踏上去。怕踩坏了那丝丝青翠。
不远处，就是一直被人们奉为热门的植物景观、城市里不可多得的宠儿--草坪，辛勤的园林工人正手持大剪，像对待女儿出嫁那样，精心地为它们梳理，那些葱绿整齐，纤细茂密，柔韧鲜嫩的草儿在给人们带来素静雅致、和谐忘忧和回归自然的乐趣的同时，也为小城调节着气候、净化着空气、减轻着噪声、吸附着灰尘。前边，已经修理好的一片，正被高高扬起的水花喷灌着，洁白的水珠挂在草儿的身上，在阳光下一片晶莹……
是啊，看到草儿，很容易使人想起"野火烧不尽，春风吹又生。"(白居易《赋得古原草送别》)"独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。"(韦应物《滁州西涧》)"苔痕上阶绿，草色入帘青"(刘禹锡《陋室铭》)等著名诗句，也由此对它情有独钟。
其实草的家族远远不止我看到的这些，许多重要的粮食都是草，如小麦，稻米，玉米，大麦，高粱等。所以草的贡献也不仅仅是综上所述，它与我们的人类的生产生活可以说源远流长。
最可敬的，是草儿那顽强的生命力和默默无闻、甘愿奉献的精神，它没有鲜花的美丽，也没有树木的高大与挺拔，但它甘愿用身体来装扮世界，即使被人们遗忘在角落，或跻身于坑坑洼洼，黑暗的地方，也能凭着薄瘠的黄土，与命运搏斗，同顽石争雄，坚强地生长。而坚强的结果自然是葳蕤于山川、平原;蓬勃在池沼、河岸。所以从这一点来讲小草就可与牡丹比高贵，与荷花比高尚。
说到花，我曾被路边的草花所倾倒，它的形状像兰草，嫩绿色。花葶细长坚挺，呈顶生聚伞花序。初夏开花，花儿像百合花一样的筒状，花色橙黄。它可露地越冬。每到银霜铺地，冷风劲吹，路边百花都已凋零，唯有它依旧葱绿，依旧花黄。同时我还发现它是多年生之草本，适应性强，每年不用种植，便自然生长开花。
今夏，那花又开了，金黄色的花配上纤细，幽绿，兰草般的叶，显得那么飘逸，那么动人。一天，我见园林工人在除草，便走上前去向他请教花名，那工人说：是萱草，哦?萱草，我好像熟悉这个名字，但却不知道眼前的花就是萱草。回到家我急忙上百度，一看果真，就是萱草!百度还介绍说：萱草花色鲜艳，栽培容易，且春季萌发早，绿叶成丛，极为美观。花蕾可作蔬菜，称"金针菜"、"黄花菜",常用干制品。它的叶、根还可入药，性味甘凉，具有利湿热、宽胸、消食的功效。萱草的自然种类约20种，我国有8种，并有几千年载培历史。
查阅中尤其使我欣喜的是：萱草竟然是中国的母亲花。而且作为母爱的象征比康乃馨还要早。唐朝孟郊曾在《游子诗》中写道："萱草生堂阶，游子行天涯;慈母倚堂门，不见萱草花".王冕《偶书》中也有诗曰"今朝风日好，堂前萱草花。持杯为母寿，所喜无喧哗".历代文人如曹植、苏东坡、夏侯湛等也常以之为咏吟的题材，为之作颂、作诗、作赋，可见萱草在人们生活中的地位……
小城的.花很多，一朵朵盛开的各种颜色的荷兰菊，牵牛;红的、粉的鸡冠花，金色的万寿菊，紫色的苜 ……此处隐藏761个字……，就会过得很茫然，渐渐就丧失了斗志，忘却了最初的梦想，就会走上弯路甚至不归路，枉费了自己的聪明才智，误了自己的青春年华。
荷马史诗《奥德赛》中有一句至理名言：'没有比漫无目的地徘徊更令人无法忍受的了。'毕业后这5年里的迷茫，会造成10年后的恐慌，20年后的挣扎，甚至一辈子的平庸。如果不能在毕业这5年尽快冲出困惑、走出迷雾，我们实在是无颜面对10年后、20年后的自己。毕业这5年里，我们既有很多的不确定，也有很多的可能性。
毕业这5年里，我们既有很多的待定，也有很多的决定。
迷茫与困惑谁都会经历，恐惧与逃避谁都曾经有过，但不要把迷茫与困惑当作可以自我放弃、甘于平庸的借口，更不要成为自怨自艾、祭奠失意的苦酒。生命需要自己去承担，命运更需要自己去把握。在毕业这5年里，越早找到方向，越早走出困惑，就越容易在人生道路上取得成就、创造精彩。无头苍蝇找不到方向，才会四处碰壁；找不到出路，才会迷茫、恐惧。
生活中，面对困境，我们常常会有走投无路的感觉。不要气馁，坚持下去，要相信年轻的人生没有绝路，困境在前方，希望在拐角。只要我们有了正确的思路，就一定能少走弯路，找到出路！
成功的人不是赢在起点，而是赢在转折点。
不少刚刚毕业的年轻人，总是奢望马上就能找到自己理想中的工作。然而，很多好工作是无法等来的，你必须选择一份工作作为历练。职业旅程中的第一份工作，无疑是踏入社会这所大学的起点。也许你找了一份差强人意的工作，那么从这里出发，好好地沉淀自己，从这份工作中汲取到有价值的营养，厚积薄发。千里之行，始于足下，只要出发，就有希望到达终点。
起点可以相同，但是选择了不同的拐点，终点就会大大不同！
毕业这几年，我们的生活、感情、职业等都存在很多不确定的因素，未来也充满了各种可能。这个时候，必须学会选择，懂得放弃，给自己一个明确的定位，使自己稳定下来。如果你不主动定位，就会被别人和社会'定型'！
可以这么说：在毕业这5年培养起来的行为习惯，将决定他一生的高度。我们能否成功，在某种程度上取决于自己对自己的评价，这就是定位。你给自己定位是什么，你就是什么。定位能决定人生，定位能改变命运。丑小鸭变成白天鹅，只要一双翅膀；灰姑娘变成美公主，只要一双水晶鞋。
人的命，三分天注定，七分靠打拼，有梦就'会红'，爱拼才会赢。只要不把自己束缚在心灵的牢笼里，谁也束缚不了你去展翅高飞。
感悟人生的作文 篇5秋雨丝丝洒枝头，烟缕织成愁，遥望落花满地残红，曾也枝头盈盈娉婷，装饰他人梦。如今花落簌簌，曾绚烂美好刹那芳华。看那花瓣上的珍珠，不甚清风的摆动，悄然滑落，那不舍的是离愁，尘缘已过，聚散匆匆。不需忧伤，花儿，不会因为离枝而失去芬芳；草儿，不会因为寒冬而放弃生的希望。今年花胜去年红，明年花更好，花开最美，不负这红尘人间。
细数走过的岁月，欢乐伴着忧伤。在时光的深处中，最美的永远艳丽多彩不褪色，那些伤痛，时间久了也就模糊不清，留下的记忆也是残缺碎片。遇到不满意时，总会拿过去的好作比较，留恋过去，讨厌现在，始不知过去也是现在，现在也会过去。行走红尘人间，做个随遇而安的草木女子，让清风拂袖，心香暖怀。生命的旅途，总会有千回百转，悲喜寒凉，季节的辗转，绮丽的风景。若是懂得，这都是生活赋予的美好。有些人，有些事，也许进了你的眼，滑过你的心，又悄然的溜走了，也许只为相遇，留一道风景。把路途的美景丰盈心灵，化一道属于自己的风情。
有时候，不禁自问？幸福是什么，到底怎么才算幸福？想起苏轼的【少年游·南海归赠王定国侍人寓娘】常羡人间琢玉郎。天应乞与点酥娘。尽道清歌传皓齿。风起。雪飞炎海变清凉。万里归来颜愈少。微笑。笑时犹带岭梅香。试问岭南应不好。却道。此心安处是吾乡。在岭南生活艰辛困苦，柔奴以坚强的意志克服困难并甘之如饴，拥一颗随遇而安的心，保持心情舒畅，归来后素颜未老容光焕发。当为苏轼劝酒时，苏问岭南的风土人情，可好？柔奴说，心安处即是故乡。因为心里装着他，所以跟随相伴；因为爱他，再艰辛苦难，也心生欢喜。有他就有爱，有欢乐，有期盼，有他相伴，心安就是幸福
岁月，总会有沧桑；人间烟火，总会有浮华；生活，总有份厚重；激情，总有淡下来的时候；感情，总会沉淀馨香。看春的百花齐放，夏的绚烂多彩，秋收华实秋叶静美，冬有寒风冰霜梅花香。穿越四季，走过不同的风景，让如花的笑颜，盈盈轻踏着时光的锦绸，落笔开花。
感悟人生的作文 篇6踏着沉重的脚步迈进教室，浑身无力地瘫坐在椅子上，双手托着头，呆呆地，思索着……
流年似水，时光如梭，转眼间，12月马上就要和我们sayhello了，可如今的我们都在干些什么……
“日出唤醒清晨，大地光彩重生。”早晨，当第一缕阳光唤醒大地时，你在哪里？是在那个温暖的不愿让人起床的被窝里，还是在那个充满琅琅书声的教室里？当分针成功地驶向“6”的彼岸的时候，你在干什么？是在漫无目的地发呆，拉着同伴拉呱，还是在真正刻苦的学习、记忆，为学业水平测试做战前准备呢？都说“一年之计在于春，一天之计在于晨”，而在这个重于千斤的的“晨”你又在干什么？
中午，当太阳的光芒踏遍每一个角落时，你在做什么？《文明在哪里》萦绕在耳畔时，你是否还是漫不经心的走在育人广场的路上呢？刚从睡梦中醒来的你，是否还是会在第一节课上打盹呢？或许，你们会和睡神做最后的拼死挣扎，不过，最后还是你会缴械投降。可是，你有没有想过，只有那一个动作就可以让他彻底认输——站起来！这并不是丢颜面的事，这是证明你有勇气的一件事，而你有做到吗？大多数的人或许都没有吧，当然，这也包括我。
吃完饭，漫步在校园，时钟嘀嘀哒哒地走着，眼看晚点时间就要到了，这时候，最后一缕的阳光也被毫不留情的吞没了，育人广场的上的灯亮了，一切都静了，这时候，你在哪呢？你在做什么呢？你是在育人广场继续携同伴欢声笑语呢，还是在“静”的教学楼，“静”的教室里复习知识呢？或许，大多数人都会选择一，可能你会觉得并不急于这一时，可想想，我们还有多少天、多少个傍晚可以任其挥霍呢？蓦然回首，一切都如过眼云烟，悄悄逝去了……
静谧的夜伴随着奔跑的时钟悄然来临了，躺在床上的你，是在回顾今天的知识，还是为了躲避老师而在被子里玩手机呢？我们都知道手机的辐射有多大，可我们却依然如此，就这样，眼睛的视力就如同海市蜃楼一般虚无缥缈地逝去了。夜很深了，就连呼吸声也如此清晰，在这“静”的夜里，有谁会去想一下今天的知识点呢？难道说孔子的“学而时习之”是仅印在书本上的字而已嘛？
孔子曾说过“不在其位，不谋其政”，我们现在是一名中学生，我们的职责和任务就是学习，可我们口中所谓的学习都是在干什么呢？
班主任在这时进来了，把我从思索的世界里拉了出来，她说：“人生能有几回搏？”的确，为了学业水平测试拼一拼又如何？“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”不经历风雨，怎能见彩虹？不经过一次蜕变，怎能变得更成熟呢？在这最后一个月的时间里，让每个问题都停留在每分每秒上，不虚度光阴，为了明天，搏一搏又如何？
